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人工智能高中教材正式发布:编入多种AI应用场景

作者:时间:2018-06-13来源:网络收藏

  技术知识内容已经被写入高中课本,近日,我国第一本面向中学生的AI教材——《基础(高中版)》正式发布。

本文引用地址:/article/201806/381534.htm

  华东师范大学慕课中心和商汤科技合作,联合全国多所知名中学教师共同编写。全国有40所学校成为首批“教育实验基地学校”,学生可以作为选修课来进行学习。


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  教材共分9个章节,以基础普及性的知识为主,分别介绍了图片识别、声音识别、视频识别、计算机写作和深度学习等人工智能技术的原理和应用场景,引入了大量科普内容和实例便于学生学习和理解,更注重对概念原理上的渗透学习,还是较为潜显易懂。

  由于高中教师对人工智能技术知识储备不足,相当于“门外汉”,华东师范大学慕课中心与商汤科技将联合举办多期“人工智能教师研修班”——培养一批人工智能的种子教师,在他们带领下,逐步提升我国教师总体的人工智能素养,从而改善中学教师开展人工智能教育教学面临的困难和挑战。

  据研究报告称,人工智能人才缺口严重,仅中国人工智能人才缺口超过500万人,国内的供求比例仅为1:10,供需严重失衡。2017年中国相关人才总数不超过5万人,相关企业依赖高薪聘请海外AI人才的现象。由于大部分学术界人才还在学校或者科研院所中,所以真正能够投入业界的人才非常少,这也是造成目前人工智能人才如此稀缺的原因之一。

  “校企合作”是解决人工智能领域的应用型人才巨大缺口的重要方式,于国家于企业都是双赢之举,高校AI人才持续产出将加快缩短中国与美国等国家的技术差距。



关键词: 人工智能

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